En vigtig parameter for evalueringen af undervisningen er barnets progression.
Tilsynet bør afdække, i hvor høj grad der sker en faglig progression mellem tilsynsbesøgene.
For at evaluere på progressionen kan man med med fordel tage udgangspunkt i samtalen med undervisere og barnet selv.
Herudover kan man inddrage produkter fra undervisningen samt dokumentation i form af logbøger eller andet materiale.
Evalueringen bør kunne konkludere, at barnets undervisning medvirker til en faglig progression inden for de fagområder, der undervises i.